-
Jak pomóc swoim uczniom przejść przez proces decyzji dotyczącej dalszej ścieżki rozwoju? Zobacz Praktyczny Poradnik “Indywidualna rozmowa doradcza” mojego autorstwa!
Planując dalsze etapy swojego rozwoju edukacyjno-zawodowego, wielu młodych ludzi ma ogromną potrzebę konsultacji z osobą, która udzieli im odpowiedniej porady. Osobami przygotowanymi do prowadzenia indywidualnego poradnictwa w tym zakresie są doradcy zawodowi, jednak uczniowie zwracają się z prośbą o rozmowę również do innych specjalistów: nauczycieli, wychowawców i innych zaufanych dorosłych. Potrzeby w tym zakresie są coraz większe, dlatego też, by wesprzeć specjalistów pracujących z młodzieżą, napisałam Praktyczny Poradnik „Indywidualne doradztwo zawodowe – ROZMOWA DORADCZA”! Znajdziesz w nim porady, inspiracje, gotowe do wykorzystania narzędzia oraz opis doświadczeń z codziennej praktyki doradcy zawodowego.
-
Jak przygotować uczniów do dorosłości, czyli edukacja ku przyszłości.
Dynamika współczesnego świata… Czy wiesz, że Światowe Forum Ekonomiczne szacuje, że w wyniku postępującej automatyzacji do 2025 roku nawet 85 milionów osób może stracić miejsce pracy? Z kolei według raportu „Future of Skills. Employment in 2030” aż 70% uczestników rynku pracy będzie musiało zmienić sposób wykonywania swojej pracy, a 20% powinno liczyć się z tym, że ich obowiązki zawodowe po prostu przejmą roboty! Rynek pracy niczym w soczewce skupia postępujące w niewiarygodnym tempie zmiany wokół nas. Opisując świat współczesny wielu specjalistów z zakresu ekonomii i gospodarki, a także analityków biznesu, używa akronimu VUCA, w którym V oznacza zmienność (Volatility), U – niepewność (Uncertainty), C – złożoność (Complexity), A – niejednoznaczność…
-
Wychowanie dla przyszłości, czyli GW+DZ=WNM ;)
Wychowanie dla przyszłości, czyli nauczyciel jako mentor rozwoju. Nauczyciel… Pamiętacie swoich nauczycieli? Byli dla Was autorytetami, mentorami? Odkąd pamiętam noszę w sobie przekonanie, że nauczyciel to nie tylko zawód. To misja, powołanie, może nawet (słowo z harcerskiego słownika…) służba. Nauczyciele stawiają sobie i uczniom nie tylko cele edukacyjne, ale i wychowawcze. W dzieciach, które trafiają pod naszą (bo ja z branży 🤓 ) opiekę, chcemy wykształcić kompetencje przygotowujące ich do dorosłego życia. Takie postrzeganie celów pracy nauczyciela to nie utopia i moje marzenie – takie cele całego systemu oświaty są zapisane w prawie oświatowym. Czy Ty również: czujesz, że Twoją rolą jako wychowawcy i nauczyciela jest nie tylko edukacja? bierzesz…
-
KURS MATURALNY – JĘZYK POLSKI – Halo, Warszawa! :)
Całe życie lawiruję pomiędzy pozytywistyczną pracą u podstaw, romantyczną duszą i modernistyczną melancholią. Stąd też od lat nie mogę wybrać roli, w której czuję się lepiej: pedagog i działaczka społeczna, doradca edukacyjno-zawodowy czy pełna pasji nauczycielka literatury polskiej? Nie wiem czy kiedykolwiek dokonam ostatecznego wyboru… Tak czy inaczej, dzieciaki 😉 – MATURA 2021 ZA PROGIEM!
-
Czy wraz z systemem zdalnej publicznej oświaty zbudujemy dla naszych dzieci świat cyfrowych relacji międzyludzkich?
Trochę już chyba wszystkim się ulewają te przemyślenia na temat #pandemia #COVID-19… ale nie da się ukryć, że dzieje się coś ważnego. Najgorsze, że – jak powiedział ostatnio znakomity Michel Houellebecq: „(…) to banalny wirus, nie niesie żadnego odkupienia (…) Ani przez sekundę nie wierzę w deklaracje, że “nic nie będzie już takie jak przedtem”. Nie obudzimy się po pandemii w nowym świecie. Będzie tak samo, tylko trochę gorzej”. Pisarz wyraził tym samym ten nieznośny niepokój, który trapi wielu ludzi – niby coś niesamowitego, niezwykłego, pokoleniowe doświadczenie… i to wszystko dzieje się na naszych oczach, ale jakoś tak jakby się nie działo. Nowa codzienność Część z nas pogrążyła się w bierności,…
-
Gdzie szukać wsparcia w sytuacji kryzysu?
W obecnej sytuacji łatwo jest stracić równowagę psychiczną. Zostaliśmy z dnia na dzień zamknięci w domach, wokół panuje niepewność i atmosfera ogólnoświatowego kryzysu. Nietrudno o eskalację negatywnych emocji. Gdzie szukać pomocy, gdy pilnie jej potrzeba?
-
Jak rozmawiać z dziećmi o epidemii?
Rodzice muszą stawić czoło lękom dzieci, stają przed koniecznością wyjaśnienia im tego, co się dzieje. Nie zawsze jest to proste… O tym, jak rozmawiać z dziećmi o pandemii, wypowiedziałam się dla prasy jako ekspert Fundacji Dorastaj z Nami. Nie mówię tam nic odkrywczego, ale może znajdziecie w artykule jakąś inspirację dla siebie na ten trudny dla wszystkich czas. Poniżej pełna treść wywiadu.
-
Rozmowy z nastolatkami – PORADNIK
Od ponad roku współpracuję jako ekspert z Fundacją Dorastaj z Nami. Efektem warsztatów dla rodziców nastolatków, które przeprowadziłam na zlecenie Fundacji, jest Poradnik “Rozmowy z nastolatkami”.
-
Mentor czy doradca?
Przewodnik, nauczyciel, opiekun, któremu powierzamy w zaufaniu sprawy osobiste, najcenniejsze. Mentor. Słowo mentor ma w języku polskim wiele synonimów, np: nauczyciel, autorytet, mistrz, opiekun, przewodnik, pedagog, edukator, dydaktyk, instruktor, doradca, promotor, protektor, mecenas, wychowawca, ekspert, trener, powiernik i inne. Wszystkie te słowa w jakimś stopniu nawiązują do trzech głównych zadań mentora – uczenia, przewodzenia oraz inspirowania ucznia (mentee). Aby mentor mógł dobrze wypełniać swoją rolę, powinien być postrzegany jako kompetentny profesjonalista i autorytet, inaczej mówiąc – osoba wszechstronnie obeznana z daną dziedziną. Samo doświadczenie w danej branży jednak nie wystarczy. Prawdziwy mentor oprócz znajomości dziedziny musi jeszcze potrafić uczyć. Ale uczenie to nie jest zwykłym przekazywaniem wiedzy – jest wychowaniem,…
-
Kreatywna profilaktyka społeczna – PROJEKTY UCZNIOWSKIE
Jedną z rzeczy, które najbardziej lubię robić w mojej pracy, jest inicjowanie grup młodzieżowych realizujących różne kreatywne projekty. Za autorski projekt Inicjatywy Uczniowskiej – rozwijanie samorządnej, kreatywnej i aktywnej działalności uczniów otrzymałam Honorowe Wyróżnienie Prezydenta m. st. Warszawy „Szkoła z pomysłem”.
